Hudba má vlastné vyjadrovacie prostriedky k prenosu nálad, emócií i určitých myšlienok. Na človeka má oveľa výraznejší vplyv, než sa predpokladá – je schopná ,,dotknúť sa“ a ovplyvniť osobnosť i celú spoločnosť. Príjemnými stretnutiami, plnými výrazovo pestrým charakterom hudobného umenia, boli v čase 4. až 11. 12. 2012 stretnutia žiakov prípravného ročníka z triedy p. uč. Daše Izsófovej s dychovými nástrojmi, spevom a akordeónom.
4. a 5. decembra sa v triede p. uč. Mareka Kizaka a jeho žiaka Patrika Janeka oboznámili žiaci PHV s dychovými nástrojmi. Najkrajším zážitkom pre malých prípravkárov bola hra pána učiteľa Kizaka, ako aj to, že si mohli sami vyskúšať to ,,ťažké fúkanie“ do jednotlivo predstavovaných dychových nástrojov, ktorými boli – flauta: zobcová, altová, priečna; klarinet, saxofón, hoboj, trúbka, lesný roh. Žiakom sa podarilo vylúdiť aj pekné tóny (hlavne na lesnom rohu), za čo ich pán učiteľ pochválil, akí sú šikovní.
6. a 10. decembra boli žiaci prípravného ročníka na hodinách spevu u p. uč. Eriky Cichej a jej žiačok Juliany Vargovej a Michaely Štefanišinovej. Po úvodnej hlasovej rozcvičke, vďaka ktorej sa žiaci imaginárne preniesli do nádhernej záhrady plnej stromov a ovocia, začala pani učiteľka a jej žiačky so samotným spevom piesní. V predvianočnej atmosfére sa žiaci spolu s pani učiteľkou naučili koledu, ktorú opakovaným nácvikom na utvrdenie doplnili predstavovaním jednotlivých nástrojov (o ktorých sa v kolede spieva) a to hrou na telo. Hra na telo bola pre žiakov príjemným spestrením. Pri vysvetľovaní rôznorodosti jednotlivých piesní mala pani učiteľka pripravený dievčenský kroj, ktorý bol značným pozitívnym prínosom, pretože žiaci mali eminentný záujem vyskúšať si ho. Chlapcov zaujal klobúk i opasok. Spevom sa rozvíjajú sluchové a vokálne schopnosti žiakov. Pani učiteľka malých prípravkárov pochválila za ich spevácke výkony na Mikulášskych koncertoch pre deti MŠ, ktorým zaspievali dve pesničky o Mikulášovi.
Zavŕšením predstavovania hudobných nástrojov bol akordeón v triede p. uč. Márie Vaňugovej a to 10. a 11. decembra 2012. Zásadu spojenia teórie s praxou využila veľmi vhodne pani učiteľka a jej žiaci vďaka pripraveným prednesovým skladbám, ktoré odzneli v podaní Natálie Potomovej, Adama Kačmára a Briana Izsófa. Úlohou prípravkárov bolo zistiť, či už danú skladbu počuli, a ak áno, tak kde konkrétne. Melódie z večerníčka, ako aj rozprávky o Maťkovi a Kubkovi vyvolali na detských tvárach milé úsmevy dokazujúce radosť a potešenie.
Všade znela hudba ,,prepletená“ rozprávaním, kde text vysvetľoval hudobné javy, rozprávkový námet pôsobil na žiakov predovšetkým funkciou umeleckou a finálna realizácia naplnila očakávania žiakov prípravného ročníka hudobného odboru ZUŠ.
